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热点事件舆情分析:全国多省份叫停家长批改作业

  • 2020-11-13

家长是否应该批改作业连日来引发不少网友讨论。11月10日,辽宁省教育厅在其官网公布《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》,其中明确指出,教师必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师,一律取消职务晋级、评先评优资格,学校校长取消评先评优资格。此举得到不少网友点赞支持。经统计,从2018年至今,已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西等至少十个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业,有的地方明确定期开展作业督查,甚至将作业管理纳入绩效考核。根据西盈舆情监测数据显示,截止到目前,话题标签主页#全国多省份叫停家长批改作业#引发510万阅读和3298讨论;#家长应该批改作业吗#引发402万阅读和379讨论。对此,西盈舆情监测分析师做了整体的简要分析。

大部分网民持支持态度。“支持,无条件支持,本来就是老师的工作为什么要让家长做”“老师的工作,凭什么让家长完成”“批改作业是老师的本职工作,希望各位让家长批改作业的老师了解一下”“支持啊,不然感觉孩子读书家长也得陪读”“支持,监督做作业可以,批改不行”“应该全国各地,都叫停”“终于迎来曙光了,当家长太难了”“可以让家长监督孩子完成作业,但不能让家长辅导跟批改孩子作业”。

也有网民认为应该从根本上解决问题。“上有政策下有对策,希望教育部门能对此有一定监督力度”“实证明,盲目提高待遇,解决不了问题,关键是要在教师队伍里面,进行大扫除”。

少部分网民为“教师”行业鸣不平。“给家长减负的前提是得给老师减负!别给老师压那些杂七杂八的不着边的任务”“说清楚说明白 从幼教到大学教师 谁让家长给帮忙批改作业了?不要把少部分人做的恶 安在所有人的头上”“那学校就不要搞排名啊 压力全顶在老师身上 一方面不让排名成绩 一方面又偷偷摸摸内部排名 批评落后班级”。

舆情总结:西盈舆情监控系统显示,该热点事件热度值还在持续上升。作为社会热点事件,相关舆情部门应即时评估应对效果,判断网民的情绪走向,必要时需动态发布相关信息,保障引导质量;二是强化舆情监测,提前拟定舆论引导预案,避免舆论场上针对行业的负面言论增多,影响社会稳定发展;三是及时回应网民提出的质疑,确保舆情可控;四是应加强和媒体的沟通,敦促其适时进行舆论引导,化解舆情风险。